
- Тренинг Татьяны Черноситовой
«Подростки и родители: Есть контакт !»
- Дата проведения: идёт набор в группу
- Продолжительность: 4 дня, с 1500 до 1800
- Стоимость занятия: 2000 руб.
- Стоимость тренинга: 8000 руб.
- Курс читают детские психологи:
- Татьяна Черноситова и Динара Кузьмина
«Подростки и родители: Есть контакт !»
Тренинг Татьяны Черноситовой
Если о своих малышах родители говорят с нежностью и умилением, то о своих детях-подростках - чаще с озабоченностью, тревогой, беспокойством.
Наиболее часто встречаются такого рода родительские жалобы:
- Он стал ужасно ленивым, целый день лежит на диване
- Она совсем забросила учёбу, скатилась на тройки (двойки)
- Он никого не хочет слушать, огрызается, хамит, грубит бабушке, учителям, соседям
Сократ (древнегреческий философ, 470-399 гг до н.э.):
Они (подростки) сегодня обожают роскошь, у них плохие манеры и нет никакого уважения к авторитетам, они высказывают неуважение к старшим, слоняются без дела, и постоянно сплетничают. Они всё время спорят с родителями, они постоянно вмешиваются в разговоры и привлекают к себе внимание, они прожорливы и тиранят учителей.
Как видим, претензии взрослых к подросткам со временем мало изменились. Воспитание подростка всегда было делом нелёгким. В наше время оно осложняется тем, что большую часть времени они находятся под влиянием школьных учителей, сверстников, соседей, телеведущих развлекательных программ, социальных сетей, компьютерных игр и т.п.
Вместе с тем, в подростковом возрасте впервые появляется возможность родителям дружить со своим ребёнком. Дружба как новая форма взаимоотношений оказывается полезной и для той, и для другой стороны, взаимно развивая и обогащая и детей, и их родителей. Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Построение таких отношений между родителями и их детьми-подростками и является целью нашего тренинга «Подростки и родители: Есть контакт !»
Тренинг разделен на 4 блока. Каждый блок состоит из двух частей.
Первая часть — совместная деятельность родителя и ребенка, в процессе которой, с помощью специальных техник вскрываются важнейшие аспекты детско-родительского взаимодействия.
Вторая часть — обсуждение с родителями результатов совместной деятельности, анализ и формулирование выводов по гармонизации отношений, в то время, как параллельно с детьми проводится игровой тренинг, цели которого определяются в процессе работы с группой в зависимости от актуальных потребностей.
Чаще всего это:
- работа с агрессивными проявлениями
- работа с тревожностью и замкнутостью
- работа с умением справляться с конфликтами
- тренировка навыков налаживания контакта и т.д.
Блоки тренинга:
- сотрудничество и противоборство (умение с помощью совместных усилий достигать цели и грамотно вести себя в конфликтных ситуациях)
- лидерство и подчинение (распределение ролей в паре и способность их варьировать)
- выстраивание границ в отношениях (умение сохранять баланс между удовлетворением собственных потребностей и потребностей ребенка)
- уровень контроля (знание критериев достаточного контроля и умение сохранять данный уровень)
Ведущие тренинга:
Детские психологи центра «Институт семьи» — Татьяна Черноситова и Динара Кузьмина.
|