На вопрос : что для Вас значит Ваш ребёнок? Многие родители ответят: - это счастье, это наше продолжение, радость...и будут абсолютно правы. А на вопрос: насколько легко Вам дается воспитание ребенка? - многие ответят, что это процесс сложный, с большим количеством тонкостей и подводных камней. Ребёнок, действительно, вместе с радостью привносит в жизнь своих родителей массу вопросов, на которые, зачастую, не так просто найти ответ. Да и где гарантия, что ответ, который оказался правильным для тысячи детей, будет приемлемым для Вашего ребёнка?

В 21 веке скорость жизни настолько высока, что времени для качественного общения катастрофически не хватает. Родители заняты работой и бытовыми делами, остановиться и выделить даже несколько несколько минут бывает трудно. А между тем время идет и в потоке дел современные семьи могут потерять истинную близость, которая лежит в основе хорошего взаимопонимания, а это ,в свою очередь, приводит формированию у детей поведенческих и эмоциональных трудностей и к разочарованию и усталости у родителей. Более того, чем дольше по времени возникающие трудности имеют место быть, тем труднее справиться с ними самостоятельно.

В каждой семье между родителями и ребенком на протяжении всей жизни складывается определенный образ взаимодействия . Эффективный , или не очень, но именно он ложится в основу формирующегося социального интеллекта ребёнка, способа, которым в своей взрослой жизни он будет строить свои отношения с людьми: общаться с друзьями, решать профессиональные и личные вопросы. Участие в тренинге « дети и родители: школа общения» позволит осознать особенности собственных взаимоотношений, гармонизировать их и создать прочную базу для формирования личности ребёнка.

Основной целью тренинга для родителей является отработка навыка анализировать различные аспекты взаимодействия и использовать полученные выводы для сохранения баланса в отношениях с ребенком, а для детей – проработка некоторых поведенческих и эмоциональных трудностей, выявленных в процессе работы.

Тренинг разделен на 4 блока. Каждый блок состоит из двух частей.

Первая часть – совместная деятельность родителя и ребенка, в процессе которой, с помощью специальных техник вскрываются важнейшие аспекты детско-родительского взаимодействия.

Вторая часть – обсуждение с родителями результатов совместной деятельности, анализ и формулирование выводов по гармонизации отношений, в то время, как параллельно с детьми проводится игровой тренинг, цели которого определяются в процессе работы с группой в зависимости от актуальных потребностей.

Чаще всего это:

  - работа с агрессивными проявлениями
  - работа с тревожностью и замкнутостью
  - работа с умением справляться с конфликтами
  - тренировка навыков налаживания контакта и т.д.

Блоки тренинга:

•   1. сотрудничество и противоборство (умение с помощью совместных усилий достигать цели и грамотно вести себя в конфликтных ситуациях)
•   2. лидерство и подчинение (распределение ролей в паре и способность их варьировать)
•   3. выстраивание границ в отношениях (умение сохранять баланс между удовлетворением собственных потребностей и потребностей ребенка)
•   4. уровень контроля (знание критериев достаточного контроля и умение сохранять данный уровень).

Каждый блок тренинга занимает 2,5 – 3 часа.

В тренинг включены 4 встречи.

Ведущие тренинга - детские психологи центра "Институт семьи"

Черноситова Татьяна

Малыгина Елена